韵味-拓展阅读-单元学习-小学语文

第4单元韵味

“韵味”的意思是“情趣，趣味”，韵味只可意会不可言传，它和我们的审美能力及生活态度有关。本单元以“韵味”为主题，编排了两篇主体课文和两篇拓展阅读课文。
主体课文：《唱脸谱》《我喜欢》
拓展阅读课文：《推敲》《千锤百炼为一“绿”》

围绕单元主题，从不同角度给学生提供需要了解的历史文化知识，拓宽孩子视野、丰富文化积累。

下载

学习卡使用说明：
1）学习一篇课文
①课前预习，按照预习卡的要求做，按要求听示范录音、看资料卡。
②课后练习，学习课文后，做课后练习题，复习巩固本课知识。
③课后听朗读示范，再读课文，加深对课文的理解。
2）单元综合学习
①单元学习过程中，阅读“单元拓展阅读”资料，拓宽知识、丰富积累。
②单元整体复习时，做“单元综合练习”，回顾本单元的知识，查漏补缺。