第6单元   方法
用对方法可能“事半功倍”,用错方法可能“事倍功半”,从中我们可以看出“方法”的重要性。本单元以“方法”为主题,编排了两篇主体课文和两篇拓展阅读课文,让我们从方法的角度提高自己的思维能力和学习、生活能力。
主体课文:《他发明了什么》 《寓言二则》
拓展阅读课文:《“看”的学问》 《统筹方法》
他发明了什么 下载配套资料
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寓言二则 下载配套资料
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  • 他发明了什么
  • 寓言二则
学习卡使用说明:
1)学习一篇课文
①课前预习,按照预习卡的要求做,按要求听示范录音、看资料卡。
②课后练习,学习课文后,做课后练习题,复习巩固本课知识。
③课后听朗读示范,再读课文,加深对课文的理解。
2)单元综合学习
①单元学习过程中,阅读“单元拓展阅读”资料,拓宽知识、丰富积累。
②单元整体复习时,做“单元综合练习”,回顾本单元的知识,查漏补缺。